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  • 完整時代順序,流暢敘事風格,讓孩子輕鬆閱讀。
  • 書寫生動,歷史人物風範躍然紙上。
  • 五書122 則歷史典故成語,厚植成語基礎,轉化為寫作的養分。
  • 歷史與語文雙線並呈,效果相加相乘。
  • 繪圖精緻,對服飾、器具及建築考據周密。

內容簡介
 
中小學生必讀歷史輔助教材
 
用最精采好讀的故事,輕鬆學習歷史的珍貴智慧
 
系列五大特色

  • 完整時代順序,流暢敘事風格,讓孩子輕鬆閱讀。
  • 書寫生動,歷史人物風範躍然紙上。
  • 五書122 則歷史典故成語,厚植成語基礎,轉化為寫作的養分。
  • 歷史與語文雙線並呈,效果相加相乘。
  • 繪圖精緻,對服飾、器具及建築考據周密。

 
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中國歷史悠久又深厚,尤其是東周至三國這一時期,人物、事件繁雜,寫起來是個難題。林漢達先生用絲線串珠的方式,把人事歷程銜接起來,並以成語作為章名,突出事件重點,上勾下連,大故事套著小故事,將死板的歷史事件,生動的呈現在讀者面前,讓我們得以近距離目睹這些歷史人物的風範,並對過去的人、事、物產生親切感。
本書在中國長銷五十多年不墜,在於它不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文作品,對於普及少年讀者的成語典故、歷史知識,提高閱讀和寫作能力,都有很大助益。 
 
作者簡介
 
林漢達(1900〜1972)  著
  中國浙江省慈溪縣人,著名教育家、文字學家、歷史學家。
  他的著作豐富,涉及層面很廣,畢生致力於中國文字的改革和教育文化的推展,在中國具有很高的影響力。著有《向傳統教育挑戰》、《西洋教育史講話》、《中國拼音文字的出路》、《中國拼音文字的整理》、《中國歷史故事集》(共五冊)、《上下五千年》等六十餘種。其中的《中國歷史故事集》(共五冊)更是歷史普及讀物中的經典,長銷五十多年不衰。

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